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单位规章制度

成县纪委监委理论学习中心组学习制度

来源:中共成县纪委办公室      发布时间:2020-11-16 23:48

为进一步加强县纪委监委中心组学习的制度化、规范化建设,不断提高县纪委监委领导班子成员的理论素养、政策水平、知识层次和工作能力,按照省、市纪委监委《关于进一步加强纪检监察机关中心组学习的通知》和县委《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》有关要求,结合纪检监察工作实际,制定县纪委监委中心组学习制度。

第一章

第一条 县纪委监委中心组学习要真正发挥中心组学习的思想政治作用、理论保障作用和带头表率作用。

第二条 县纪委监委中心组学习要坚持学以致用,善于把学习成果转化为指导工作的科学思维方法、谋划发展的正确思路、领导工作的实际能力,不断提高科学决策水平和解决实际问题的能力,全面推进反腐倡廉建设向纵深发展。

第二章组织领导

第三条 县纪委监委中心组成员由县纪委常委、监委委员和县纪委监委各内设机构负责同志组成。中心组组长由县纪委书记、监委主任担任,副组长由县纪委副书记、监委副主任担任。

第四条 县纪委中心组组长负责审定学习计划,确定学习内容、时间、形式和研讨专题,提出学习要求,主持召开集中学习研讨会议,并指导、检查中心组成员的学习。中心组副组长主要职责是协助组长抓好中心组学习,负责中心组学习有关具体工作的落实。组长不能出席时,由组长指定副组长负责。

第五条 县纪委监委中心组下设学习秘书组,由县纪委办公室主任兼任组长,成员包括办公室副主任和办公室全体文秘人员。学习秘书组负责起草学习计划、制定学习方案、发放学习通知、掌握信息动态、提供学习参考资料、推荐学习书目、印发学习资料和做好日常服务工作。

第三章学习内容

第六条 要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党内法规、党的历史、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验和方针政策;要深入学习十八大以来党提出的一系列理论创新成果和重大战略思想。

第七条深入学习中央、中纪委监委、省委、省纪委监委、市委、市纪委监委和县委重大决策部署、重要会议精神、规范性文件等。

第八条深入学习全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”有关知识。

第九条 要深入学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和中央“八项规定”以及省、市、县相关规定和实施细则。

第十条 要深入学习纪检监察机关开展监督执纪问责工作、践行“四种形态”、开展审查调查、在执纪办案中运用“六大纪律”等方面相关业务知识。

第十一条 学习基本理论要同学习纪检监察业务知识与其他科学文化知识结合起来,要把经济、政治、科技、法律、历史、文化和管理的基本知识及其在实践中的最新发展列入学习范围,及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果,用优秀文明成果充实自己、提高自己,努力掌握做好纪检监察工作必需的专业知识。

第十二条 学习互联网、大数据、电子政(商)务等知识。

第四章学习形式

第十三条 县纪委监委中心组每两月开展一次集中学习。集中学习每次确定一个专题,全年不少于6次。集中学习采取专题学习、研讨交流、观看专题片等灵活多样的形式进行。每次集中学习根据内容的不同,确定专题辅导人和重点发言人,围绕学习专题进行辅导和发言。

第十四条 县纪委监委中心组成员根据县纪委监委的学习安排,年初制定个人的学习计划,并根据中心组安排的学习专题阅读有关文件和书目,坚持自学与调研相结合,认真完成读书笔记。每个成员每年要撰写2篇调研报告和4篇学习体会或理论文章。

第十五条 县纪委监委中心组每季度开展一次集中研讨活动,在确定学习研讨主题后,每位中心组成员根据不同时期的学习重点,结合分管工作和个人思想实际,开展专题研讨交流。

第五章有关要求

第十六条 学习秘书组要按照县委和上级纪委监委的部署和要求,在每年年初制定年度中心组学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求,根据中央、省、市、县新的重大部署制定;专题学习方案主要围绕反腐倡廉建设的重点、热点、难点问题开展深入学习来制定。

第十七条 县纪委监委中心组实行严格的考勤制度。做到学习签到簿、学习记录簿、学习笔记簿“三簿”齐全。每次集中学习由中心组成员本人签到。集中学习一般不准请假。确有特殊情况须向组长请假,并履行请假手续。出勤情况每年年底在中心组内部通报一次,并归入学习档案。

第十八条 县纪委监委理论学习中心组要加强档案管理。完整的学习档案包括中心组档案和成员个人档案。县纪委监委理论学习中心组的学习档案由秘书组负责整理归档,内容包括:学习计划、学习方案、学习通知、考勤表、学习资料、学习记录、中心发言书面材料、学习调研成果等。中心组成员个人档案包括中心组发言材料、集中学习笔记、自学笔记、讨论调研记录、心得体会文章、个人学习总结、学习成果等。

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